北京门头沟区最近搞了一场热闹的教育活动，名字叫“聚势赋能 生态共荣”。这场活动直接把区域内学校的教育成果摆上台面，吸引了不少眼球。城子小学和新桥路中学的师生们用戏剧、表演和课堂展示，秀出了孩子们怎么在学校里学到真本事。
这场活动在门头沟区的新桥路中学和城子小学举办，形式特别丰富，有座谈会、戏剧表演，还有节目展演。城子小学的师生们演了一出校史剧，名字叫“百年足迹‘橙’心模样”。他们用“大橙子”这个形象，讲学校怎么用爱来教育孩子，把思政课从书本搬到舞台，孩子们看得开心，学得也扎实。
三家店小学和新桥路中学的太平鼓队也来了一段精彩表演。鼓声铿锵有力，学生们用京西太平鼓这种非遗文化，展现了“少年强则国强”的精神。鼓点一响，现场气氛热烈，大家都感受到孩子们身上那股朝气蓬勃的劲儿。
除了表演，活动还有红色主题班会和人工智能课堂展示。这些环节让大家看到，学校不光教书本知识，还教孩子们怎么做人、怎么创新。比如人工智能课堂，孩子们动手操作，学着用科技解决问题，课堂氛围轻松又有趣。
新桥路中学校长宋淑英在活动上分享了联盟的“秘诀”。她提到，学校之间打破壁垒，共享老师、课程和资源，大家一起进步。比如一所学校擅长科学课，另一所学校擅长艺术课，资源一共享，孩子们学得更全面。这种模式让每所学校都能扬长避短，发展得更快。
联盟的另一个亮点是“五+”活动，包括思政、科学、艺术、体育和劳动教育。学校把门头沟的生态文化融入课程，比如带孩子们去山里观察植物，学环保知识。这些活动让孩子们不光会考试，还能动手实践，懂得爱护家乡。
门头沟区教委主任曹彦彦也来给活动站台。他说，这个联盟就像握紧的拳头，把各学校的资源和力量聚在一起。两年来，联盟让北城区域的教育质量蹭蹭上涨，成了其他地方学习的榜样。数据也挺亮眼：2023年联盟成立后，10所学校共享了上百门课程，参与的学生超过5000人。
城子小学校长张秀明展望了未来。他说，联盟会继续以文化传承和科技创新为抓手，让每所学校都有自己的特色。目标是让每个孩子都能出彩，每所学校都闪闪发光。听这话，感觉特别有干劲，像在给孩子们画一幅美好的未来图景。
联盟成立的背景也很值得说。2023年，门头沟区教育两委牵头，10所学校抱团成立了“小学校·好教育”联盟。目的很简单：让资源流动起来，学校之间互相帮忙。过去，每所学校单打独斗，现在大家像一个大家庭，共同成长。
这种模式带来的变化显而易见。比如，联盟学校一起开发了上百门课程，覆盖科学、艺术、体育等多个领域。孩子们不仅学到了知识，还在活动中锻炼了能力。比如劳动课上，孩子们学种菜、做手工，个个干得起劲，回家还跟爸妈显摆。
活动现场还有个细节让人印象深刻。孩子们在表演中展现了对家乡的热爱，比如太平鼓表演融入了门头沟的山水元素。这种教育方式让孩子们从小就知道自己的根在哪里，长大后也会更爱这片土地。
联盟的成功离不开老师的努力。老师们不仅教自己学校的学生，还会去其他学校分享经验。比如，一位科学老师开发了一套机器人课程，别的学校也能用上。这种“共享老师”的做法，让好老师的影响力放大，孩子们受益更多。
这场活动不仅展现了门头沟教育的成果，也让大家对未来充满期待。孩子们在这样的环境中成长，未来一定能为家乡、为国家做出更多贡献。你觉得这样的教育模式怎么样？能不能在更多地方推广开？
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